Lesenest |
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Kinder unserer ersten und zweiten Klassen, die eine Unterstützung beim Lesen lernen benötigen, nehmen an bis zu vier Tagen pro Woche an der Leseförderung im "Lesenest" in den Räumlichkeiten unserer Schule teil. Die Erfahrung hat gezeigt, dass alle Kinder, die regelmäßig zum "Lesenest" gehen, gute bis sehr gute Fortschritte machen. |
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Elfriede Meyer und Claudia Haan-Rabenstein leiten das "Lesenest". Beide verfügen über eine spezielle Ausbildung/Fortbildung des Lesenlernens nach der Koch`schen Methode. |
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Arbeitsweise des Lesenestes
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Im Lesenest arbeiten die Kinder nach der Koch`schen Fingerzeichenmethode von F. J. Koch und dem von Katrin Rabanus entwickelten Leselehrgang. Hierbei handelt es sich um eine Zeichen- Lautier- Sprache. Jedem Laut wird ein eigenes Fingerzeichen zugeordnet, so dass die Buchstaben, die gelesen werden sollen, mit den Fingern angezeigt werden. Auf diese Weise bekommt das Kind die Möglichkeit, sich gedanklich ein Bild des jeweiligen Wortes zu erstellen. Dadurch, dass die Kinder sehr konzentriert sind, gewinnen sie an Sicherheit im lautgetreuen Schreiben. |
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